物理学：物理学专业开设于1958年学校建校之初，1962年停办，1979年恢复晋东南师专时，重新开始招收物理学专业（学制三年）和数理培训班（学制两年）学生，1992年停招。2001-2003以山西师范大学晋东南学院名义招收物理学专业本科生，2003年长治学院升为综合性全日制普通本科后，开始招收物理学专业本科生。本专业专任教师有21人，其中副教授5人、讲师11人，具有博士学位8人、硕士学位14人，兼职硕士生导师2人；承担国家基金项目3项，省级项目3项；发表科研及教学论文30余篇，其中SCI收录25篇，出版教材及专著共2部。

专业定位：本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握物理学、基础教育、电子技术和计算机应用等的基本理论和基本知识，具备良好的实验技能和一定的基础研究和应用研究的能力，能够在中学从事物理教学工作，或在物理学及相关的科学技术领域中，从事教学、科研、技术开发和管理工作的高素质应用型人才。

主干课程：力学、电磁学、热学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、近代物理实验等。

学制及学位：物理学专业学制4年，学习年限4-6年，毕业后授予理学学士学位。

科学教育专业: 科学教育专业是依托于物理系物理学、化学系化学和生物科学与技术系生物科学等专业的办学力量，于2021年3月经省教育厅审批通过，并于2021年9月开始招生的本科专业。目前承担本专业课程的教师共22名，其中教授5名、副教授8名、讲师9名，硕士生导师6人。

专业定位：培养具有良好的政治思想素养和人文科学素养，开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，掌握物理、化学、生物等学科的基本理论和方法，具备现代教育理念、先进的教育教学方法和技术，能对数字化教学环境和资源进行设计与开发，胜任小学“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作。

主干课程：基础物理学、基础化学、普通生物学、地球概论、教育心理学、环境科学、科学课程与教学论、科学教学设计、科技制作、科普与科学教育、信息技术、科学实验研究等。

学制及学位：物理学专业学制4年，学习年限4-6年，毕业后授予理学学士学位。

光电信息科学与工程：长治学院物理系光电信息科学与工程专业于2016年2月通过教育部审批，同年9月开始招收本科生。本专业专任教师有19人，其中教授4人、副教授6人、讲师8人，具有博士学位11人、在读博士1人、硕士学位7人，兼职硕士生导师2人；承担国家基金项目1项，省级项目7项；发表科研及教学论文30余篇，其中SCI及EI收录15篇，出版教材及专著共4部。其中，本专业教师在《Nature》上合作发表论文1篇，该论文成果是我系教师在国际顶尖学术期刊上的重要突破。

专业定位：以当地太阳能光伏、LED照明显示、光电检测等光电产业实际需求为导向，以建立专业与产业的对接为特色，立足长治，面向全省，培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，能够适应晋东南地区经济建设发展需要的高素质应用型人才。

主干课程：工程光学、激光原理与技术、光学计算与仿真、光电子技术、光电检测原理与技术、光纤通信技术、光电系统设计、光电材料与器件等。

学制及学位：光电信息科学与工程专业学制4年，学习年限4-6年，毕业后授予理学学士学位。

电子信息科学与技术：长治学院物理系电子信息科学与技术专业于2008年经省教育厅批准教育部备案并于当年 9 月开始招收电子信息科学与技术专业本科生。本专业现有专职教师15人，其中教授1人，副教授6人，讲师8人，具有博士学位2人，在读博士2人，多名教师主持了山西省教育厅教改项目、“互联网+”大学生创新创业项目等各级课题。并积极指导学生参与各项学科竞赛，获得多项国家级和省级奖项。

专业定位：本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养爱国进取，培养具有扎实的数学、自然科学和电子信息专业知识，良好的人文社会科学素养和社会责任感，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业能力、沟通能力、创新意识、团队合作精神以及一定的国际视野，能在电子技术、信息处理、控制、通信及相关领域从事科学研究、工程设计、技术服务和项目管理等工作的工程技术人才。

主干课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、信号与系统、微机原理、通信原理、高频电子线路、电磁场与电磁波、单片机原理等。

学制及学位：电子信息科学与技术专业学制4年，学习年限4-6年，毕业后授予理学学士学位。