2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年的12月4日定为国家宪法日，这昭示了党和政府重视宪法、捍卫宪法、依宪治国的决心，在全社会弘扬宪法精神，提升宪法的生命力和权威性。今年是第七个国家宪法日，电子信息与物理系积极响应党和国家号召，落实学院“12·4宪法活动周”学习安排，带动全系学生学习习近平法治思想，认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，推动全系学生学习宪法、宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，在12月2日—12月4日期间认真开展学习宪法活动，活动开展情况如下：

1参与活动的人数

我系参与本次宪法学习的师生共计1077人。12月3日下午，我系组织全体教职工在理科楼313室学习宪法、宣读宪法。12月3日—12月4日各班班长、团支书分别组织本班同学学习宪法、宣读宪法（教技1701班外出实习）。

2主要做法

本次宪法学习主要围绕网络学习、宪法晨读、重点内容宣传等活动展开。我系教职工宣读宪法并进行网络学习。我系各班级学生集体宣读宪法并进行十九届五中全会精神、社会主义核心价值观等相关理论学习。

3典型经验

宪法晨读、网络学习、“十九届五中全会精神”团日活动、社会主义核心价值观宣传学习等。

4活动收获与反思

本次“12·4宪法宣传周”活动的开展，营造了学习宪法、宣传宪法的良好氛围，推动宪法走进学生的头脑、走入学生的内心、走进学生的学习和生活，学生有获得感，学生的宪法意识不断增强，学生弘扬宪法精神，维护宪法权威意识不断提高。

本次的活动还存在许多不足，活动形式不够丰富、活动亮点未能突出等。我系将认真总结不足，积极改进，推动宪法学习宣传活动再上新高度。

5活动照片以及视频