为推动青年教师专业发展，巩固教学基本功，2026年4月15日下午，物理系圆满举办了2026年青年教师教学技能竞赛。本次活动由21名青年教师通过抽签分组展开激烈比拼。              

竞赛采用分组评审形式，设置两个平行赛场。第一评审组由刘建伟、赵波、王艳、张萌、王翔宇五位教师组成，第二评审组则由刘芳、何春乐、张凡、逯美红、周小芳担任评委。参赛教师借助生动案例解析、创新问题设计、多维互动引导以及思政元素的融入等方法，将抽象的物理概念转化为形象化的认知。在教学过程中，既有传统板书的逻辑推演，又灵活运用多媒体技术突出重点；既注重理论深度的剖析，又巧妙结合生活实例激发学生兴趣。教师们凭借幽默的语言表达和自然的教态仪表，营造了极具吸引力的教学氛围。

赛后，评委们对青年教师扎实的专业素养给予了高度评价，并提出了改进建议：        首先，从课程目标设定开始就要以学生为中心，互动环节不可或缺。其次，教学内容与方法需具备创新性，及时引入前沿知识点，包括现代教育技术、AI工具和智慧课堂的应用。最后，教学设计应参考优秀案例，避免闭门造车。  

本次竞赛通过以赛促教、以评导学的创新模式，为青年教师搭建了教学经验交流平台，有效推动了教学理念更新与方法创新，为提升课堂教学质量注入了新活力。